Comenzamos la clase de grupo pequeño del jueves 18 de abril, a las 08:30 horas, con la explicación y ejecución de la práctica B, en la que cada componente del grupo deberá de realizar una observación según el modelo que decidamos. Posteriormente, el profesor fue pasando por los grupos para corregir la práctica A, excepto aquellos que aún no tenía leídos.
En la clase de grupo grande del mismo día, el profesor nos dice que nos tiene una sorpresa mientras saca una cámara de vídeo, creando en la clase un ambiente de curiosidad. Luego, explica la rública y vemos dos vídeos sobre la atención, los cuales nos pareció muy interesantes, sobre todo el primero. Continuó la clase explicando los sistemas descriptivos y narrativos, terminando con esto el tema 4.
Finalmente, hacemos una actividad con la cámara de vídeo que el profesor sacó al principio de la clase. Consistía en hacer una asamblea con un tema propuesto por el docente (expectativas y problemas que tenemos los estudiantes de Magisterio). Para ello, una alumna coordina la asamblea para que todos podamos debatir con orden y respetando los turnos. La asamblea fue grabada por el profesor para que la podamos ver en la siguiente clase práctica.
Desde nuestro punto de vista, la participación fue escasa. El interés se hizo más notables cuando se comentó el tema de la asistencia obligatoria.
Desde nuestro punto de vista, la participación fue escasa. El interés se hizo más notables cuando se comentó el tema de la asistencia obligatoria.
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